Wie lässt sich Quantencomputing verständlich und praxisnah im MINT-Unterricht umsetzen? Lehrkräfte aus ganz Europa haben dazu innovative Unterrichtsmaterialien entwickelt. Am 19. Juni 2026 stellte die Bildungsinitiative „Science on Stage Deutschland“ diese Materialien mit der Präsidentin der Deutschen Physikalischen Gesellschaft, Dr. Heike Riel, vor. Didaktisch begleitet wurde das Projekt auch von der Technischen Universität Braunschweig.
Quantencomputing zählt zu den Schlüsseltechnologien der Zukunft und wird zahlreiche Bereiche von Wissenschaft, Wirtschaft und Gesellschaft nachhaltig verändern. Schüler*innen frühzeitig an dieses Thema heranzuführen, ist daher essenziell, um sie auf zukünftige Herausforderungen und Berufsfelder vorzubereiten. Gleichzeitig stellt die Komplexität der Inhalte viele Lehrkräfte vor didaktische Fragen. Das Projekt „Quantencomputing im MINT-Unterricht“ setzt genau hier an.
In dem durch die Wilhelm und Else Heraeus Stiftung geförderten Projekt wurden praxiserprobte Unterrichtsmaterialien entwickelt, die im Physik-, Mathematik- und Informatikunterricht der Sekundarstufe eingesetzt werden können. Didaktisch wurde das Projekt von fachnahen Expert*innen begleitet, darunter Professor Rainer Müller, Leiter der Abteilung für Physik und Physikdidaktik an der TU Braunschweig und Leiter der Topical Group Education & Outreach im Exzellenzcluster QuantumFrontiers. Die Materialien vermitteln grundlegende Konzepte des Quantencomputings – von quantenmechanischen Grundlagen bis zu ersten Quantenalgorithmen – und fördern analytisches und kritisches Denken, Teamarbeit sowie Problemlösekompetenzen.
Dazu Dr. Heike Riel, IBM Fellow, Leiterin des Bereichs Science of Quantum and Information Technology bei IBM Research und Präsidentin der Deutschen Physikalischen Gesellschaft: „Aus Sicht der Forschung und Industrie erleben wir täglich, welches Potenzial Quantencomputing für die Zukunft hat und zu einem entscheidenden Treiber für Innovation und Wertschöpfung in der Wirtschaft werden kann. Umso wichtiger ist es, dass Lehrkräfte bereits heute fundierte und zugleich praxisnahe Zugänge für den Unterricht entwickeln. Die hier vorgestellten Materialien leisten dazu einen wichtigen Beitrag.“
Mit Dr. Riel stellte die Bildungsinitiative „Science on Stage Deutschland“ die Unterrichtsmaterialien am 19. Juni 2026 im KiezLab Berlin vor und eröffnete die Veranstaltung mit einem Impuls zur Bedeutung von Quantencomputing für Bildung und Gesellschaft. Neben Einblicken in die Projektarbeit erhielten die Teilnehmenden praktische Demonstrationen, Austausch an Projektständen und Workshops für Lehrkräfte. Im nächsten Schritt werden die Materialien dann über Fortbildungen, Webinare und Tagungen europaweit verbreitet.
Über Science on Stage Deutschland e.V.
Science on Stage Deutschland ist Teil des größten europäischen Lehrkräftenetzwerks Science on Stage Europe. Dieses bietet mit den Science on Stage Bildungsfestivals, Workshops und Fortbildungen MINT-Lehrkräften eine Bühne, um ihre besten Unterrichtsideen zu präsentieren, sich landesweit und international mit Kolleg*innen auszutauschen und voneinander zu lernen. Die Initiative besteht seit 2003 und erreicht mit ihren Aktivitäten 100.000 Lehrkräfte aller Schulformen in 34 Ländern. Science on Stage Deutschland e.V. wird durch den Arbeitgeberverband Gesamtmetall gefördert.
